| Turno | Profesor/a | Plazas | Aula |
|---|---|---|---|
| A.- Lunes y miércoles de 19 a 20:30 h. | 11/15 | 30 | |
| B.- Lunes y miércoles de 20:30 a 22 h. | 6/15 | 30 | |
| C.- Martes y jueves de 20 a 21:30 h. | 8/15 | 30 | |
| D.- Viernes de 17 a 20 h. | 1/15 | 30 |
Pretendemos que las clases sean distendidas fomentando que aprender sea un placer. Disponemos de las últimas tecnologías para poner en práctica todas las habilidades y destrezas. Trabajamos para que el alumno consolide su base de inglés y pueda desenvolverse con naturalidad en situaciones reales
Alumnos que quieran consolidar sus conocimientos de nivel intermedio, B1.
Mantener y reforzar los conocimientos de nivel intermedio, B1.
Mejorar la compresión auditiva.
Describir experiencias, eventos, deseos y explicar opiniones y planes.
Desenvolverse con fluidez en situaciones reales en lengua inglesa.
GRAMMAR:
- Pronouns
- Adjectives
- Verbal tenses: present tenses, , past simple, past continuous, future forms, present perfect simple and continuous.
- Possessives
- Used to
- 1st, 2nd and 3rd conditionals
- Modal verbs
- Phrasal verbs
- Passive voice, have something done
- Reported speech
VOCABULARY:
Names,brands, adjective suffixes, packing, shops and services, stages of life, photography, rubbish and recycling, study and work, television, the country, at a restaurant, DIY repairs, cash machines, live entertainment, looking after yourself, historic buildings, word building, weddings, British and American English
PRACTICAL ENGLISH:
- Reporting lost luggage
- Renting a car
- Making a police report
- Talking about house rules
- Making a police report
PRONUNCIATION:
Vowel sounds, r and final -r, word stress, sentence rhythm, word pairs with and, consonant clusters, homographs, silent consonants
WRITING:
Holiday messages, an article, a linkedin profile, an informal email, a restaurant review, a story